參加比賽，有誰不在意名次？但我更在意的是名次背後的拼搏跟付出。
一直很慶幸自己遇到很多好家長，願意給我長足的時間陪伴孩子成長學習，甚至有家長能完全信任，讓我用自己的方式去帶領孩子。
前陣子，有一次很難得的經驗，女孩才國小三年級，爸媽願意帶她從新竹遠道而來，小女孩雖然聲音還有進步空間，但對語文的理解很強，可以跟我侃侃而談甚至提出頗具水準的問題，當然又是一個值得栽培的演說選手，但我一直不希望訓練孩子只是為了比賽，打壞了孩子的胃口，所以總是挑選比較有趣的材料跟她上課，小女孩吸收得很棒，剛好有個機會參加三年級的朗讀與演說，那天，特別幫她加強了講稿內容與表情動作，爸媽就回家帶著孩子練了，孩子因為講出了自己的情感經驗，輕鬆的拿到名次。我當然很高興，但我心裡想著的是：這麼棒的孩子，我要怎麼帶領她，才能讓她保持上台的熱情呢？在我的觀念裡，比賽只是一個發揮自我的場域，得到名次很開心，沒得到名次還是一樣能對自己滿意，才是最好的比賽練習，我真正在意的是孩子有沒有成長，有沒有在練習的過程中更了解自己、更認識自己？
後來，因為課業太過忙碌我不得不暫停這女孩的課程，並且幫女孩安排預定的最後一堂課。孩子的母親事先告訴我已經為女孩報名說故事比賽，希望我能在課堂幫孩子加強練習一下，我也答應了，可惜母親後來實在沒靈感擬不出講稿，我們就改成幫孩子上一堂閱讀引導課，為母親示範如何帶領孩子深入閱讀並練習表達。
很奇妙的是，上課當天，女孩母親一到竟然就道歉，我也擔心家長誤以為我不想帶她比賽而停課特別說明，女孩母親說：「老師！很不好意思，我跟爸爸討論過後，發現比賽其實不是我送孩子來這裡的唯一目的，我是真的希望她能夠學到表達的技巧，能夠有組織清楚的講出自己的想法，前幾天跟您說孩子又要去比賽的事情，我已經徹底的想通了，真的對您很不好意思！」
我好驚訝！家長會找上我大多都是為了比賽而來，但第一次有新的家長能夠如此的自覺，心裡其實很激動，並且充滿感激。
喜歡帶孩子比賽，讓他們感受到自己在舞台上的魅力跟能力，但比賽真的只是小小的驛站，不是學習的目標，我更喜歡的是帶孩子體驗生活，理解他人，看到孩子發亮的眼神才是我最大的樂趣。
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