近期指導
112 全國語文競賽 國小組 國語演說特優指導老師、台中市國語演說代表指導、高雄市國語朗讀 國小組特優指導
111 全國語文競賽 高中組 國語演說特優指導老師、國小組 國語朗讀特優指導老師
110 全國語文競賽 國小組國語演說特優 指導
110台中市語文競賽國小組國語演說特優第一(代表參加全國賽)
110台中市語文競賽國中組國語朗讀特優第四
110台中市高中組國語演說特優第三
109全國語文競賽國中組國語演說特優
109台中市語文競賽高中組國語演說特優第一(代表參加全國賽)
108台中市語文競賽高中組國語演說特優第一(代表參加全國賽)
107全國語文競賽高中組國語演說第五名
107台中市語文競賽高中組國語演說特優第二(代表參加全國賽)
| 發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
|---|---|---|---|
| 2024-05-31 | 朗讀動人的秘密 | (17) | (0) |
| 2024-03-25 | 108-110語文競賽 國語演說 高中組、國中組、國小組 題目參考 | (275) | (0) |
| 2024-03-25 | 朗讀指導以外的事 | (17) | (0) |
| 2024-03-25 | 朗讀究竟讀的是什麼？ | (16) | (0) |
| 2022-07-19 | 孩子請保有你的美好與真實 | (230) | (0) |
| 2021-12-26 | 演說指導必須給孩子正確的方向 | (652) | (0) |
| 2020-06-12 | 閱讀表達深化閱讀理解 | (322) | (0) |
| 2020-02-08 | 105年-107年 全國語文競賽 國小、國中、高中 國語演說題目 | (37528) | (1) |
| 2019-10-03 | 數學不會背叛我們 | (218) | (0) |
| 2019-07-10 | 暑假來學表達的兩活寶姊弟 | (150) | (0) |
| 2019-06-07 | 學演說，是為了認識自己、連結世界 | (277) | (0) |
| 2019-04-12 | 一起讀簡媜老師作品 《陪我散步吧》 | (1772) | (0) |
| 2019-04-12 | 女孩在一個晚上經歷了天堂與地獄 | (249) | (0) |
| 2019-03-08 | 孩子！老師陪妳輸一場 | (226) | (0) |
| 2019-03-08 | 與體制內教師一期一會 | (311) | (0) |
| 2019-03-08 | 不斷縮小卻能夠再給予的老師們 | (88) | (0) |
| 2019-03-08 | 真的想學的孩子才能教 | (657) | (0) |
| 2019-03-08 | 追逐戲劇夢想的女孩 | (156) | (0) |
| 2019-03-08 | 教學生命的圓滿 | (217) | (0) |
| 2018-08-25 | GOOGLE 教不來的事 | (503) | (0) |
| 2018-04-29 | 每個生命都需要良師 | (454) | (0) |
| 2018-04-08 | 面試與甄選，以最真的心吐出最真的字句 | (178) | (0) |
| 2018-04-08 | 朗讀的私家技巧 | (2241) | (0) |
| 2018-04-08 | 學會規則、熟練規則，更重要的是打破它 | (402) | (0) |
| 2018-02-23 | 害怕上台又愛說話表達的矛盾天秤女孩 | (417) | (1) |
| 2017-12-29 | 漫漫長路與你同行 | (135) | (0) |
| 2017-12-29 | 演說真的可以是真的 | (632) | (0) |
| 2017-12-29 | 比賽很侷限，學習卻可以寬廣 | (564) | (0) |
| 2017-12-29 | 該給孩子什麼樣的語文課? | (193) | (1) |
| 2017-04-28 | 教孩子為自己演說，找出自己的特色 | (1133) | (0) |
| 2017-03-03 | 朗讀是心跟聲音的結合 | (1331) | (1) |
| 2016-10-14 | 親愛的孩子們!我還能教你什麼呢？ | (418) | (1) |
| 2016-07-29 | 女孩童童來朗讀 | (534) | (0) |
| 2016-06-06 | 演說的真實與假裝 | (1011) | (0) |
| 2016-05-18 | 演說不是模仿，朗讀不是飆高音 | (756) | (2) |
| 2016-05-10 | 真誠勇敢的迎接你的失敗 | (352) | (0) |
| 2016-03-26 | 聲音的魅力 | (736) | (1) |
| 2016-02-14 | 閱讀理解更深入，口語表達猴厲害！關於我們的上課地點與排課方式 | (934) | (3) |
| 2016-02-14 | 深入的理解才能創造孩子的亮點 | (361) | (1) |
| 2016-02-13 | 八分鐘練習八年 | (650) | (0) |
| 2015-12-21 | 一封對未來充滿期待的信-Zuckerberg寫給女兒的未來承諾 | (299) | (0) |
| 2015-11-03 | 女孩兒的抗議 | (140) | (0) |
| 2015-10-11 | 你為什麼參加全國語文競賽？(分享103全國語文競賽國中組國語朗讀評判講評) | (3324) | (0) |
| 2015-08-25 | 草間彌生圓點背後的驚濤駭浪 | (324) | (0) |
| 2015-08-20 | 關於演說，我想說的其實是...... | (1240) | (0) |
| 2015-08-03 | 101-103全國語文競賽演說題目 | (4540) | (1) |
| 2015-04-19 | 沒有名言佳句與美麗修辭的演講稿 | (1645) | (0) |
| 2015-04-19 | 藝術涵養給孩子自我觀照與創新發想的能力 | (184) | (0) |
| 2015-04-19 | 孩子！你的演說內容要跟你合而為一 | (967) | (0) |
| 2015-03-29 | 比賽的意義 | (1587) | (0) |
